respekt až na půdu – sociální bezpečí na vysokých školách

Projekt „Respekt až na půdu – sociální bezpečí na vysokých školách”, registrační číslo CZ.03.03.01/00/23_057/0005914, je financován Evropskou unií z Evropského sociálního fondu plus (ESF+) v rámci Operačního programu Zaměstnanost plus, výzvy Sociální inovace pro budoucnost.

Projekt se zaměřuje na to, aby se studující i zaměstnanci a zaměstnankyně cítili na univerzitách bezpečně, respektovaně a měli důvěru v to, že pokud dojde k nevhodnému chování, instituce to dokáže řešit. V Česku se podle výzkumů s obtěžováním, diskriminací nebo šikanou setká velká část lidí v akademickém prostředí, ale jen minimum případů je nahlášeno – často kvůli nedůvěře, nejasným postupům nebo strachu z následků. Projekt proto zmapuje potřeby a bariéry na vysokých školách a ověří, jaké přístupy a postupy, inspirované mimo jiné zahraniční praxí, mohou v českém prostředí pomoci – a to jak v oblasti prevence, tak v oblasti řešení incidentů a posilování důvěry v instituce.

Projekt probíhá ve spolupráci s vybranými fakultami, jejichž studující, vyučující, vedení i podpůrné týmy se zapojí do výzkumu potřeb, společného navrhování možných řešení, jejich pilotního ověření i hodnocení. Budou probíhat rozhovory, fokusní skupiny a workshopy, aby návrhy vycházely přímo z praxe a zkušenosti zapojených. Následně se vybrané přístupy otestují a upraví podle zpětné vazby. Na závěr vznikne sada metodik a doporučení pro budoucí rozvoj nástrojů podpory sociálního bezpečí, které budou dostupné otevřeně a budou je moci využít i další vysoké školy. Projekt tak vytváří základ pro dlouhodobou změnu – aby bezpečné prostředí nebylo výsadou jednotlivých fakult, ale standardem napříč českou akademií.

novinky.

Duben 2026

Zahajujeme výzkumnou fázi projektu

Projekt aktuálně vstupuje do výzkumné fáze. Na základě dosavadních zjištění postupně finalizujeme hlavní cílovou skupinu a připravujeme sérii fokusních skupin a individuálních rozhovorů.
Tyto aktivity nám umožní jít více do hloubky – pochopit konkrétní zkušenosti, potřeby i motivace aktérů a aktérek na vysokých školách. Získaná data následně využijeme při návrhu řešení, která budou praktická, srozumitelná a skutečně použitelná v každodenní praxi.

Březen 2026

Proběhlo první setkání Expertní pracovní skupiny

Na konci března proběhlo první setkání Expertní pracovní skupiny, ve které se potkávají zástupci a zástupkyně vedení fakult, akademických senátů, vyučujících, technicko-hospodářského personálu i ombudsosoby.
Společně jsme se zaměřili na to, jak by mělo ideálně vypadat sociálně bezpečné prostředí na vysokých školách, a zároveň jsme identifikovali hlavní bariéry, které dnes brání jeho naplňování. Výstupy ze setkání nyní slouží jako důležitý podklad pro další návrh konkrétních řešení a nástrojů.

Prosinec 2025

Proběhlo první setkání Expertní pracovní skupinyProjekt vstupuje do inovační fáze a rozšiřuje expertní zázemí

Projekt se posouvá do další fáze svého rozvoje. V uplynulých týdnech jsme se intenzivně věnovaly seznamování s inovačními přístupy a designem služeb, které nám pomáhají lépe uchopit podobu budoucího řešení. Současně aktivně vyhledáváme odborníky a odbornice z akademického prostředí i praxe, kteří se zapojí do naší Expertní pracovní skupiny a přinesou do projektu své zkušenosti a perspektivy.
Tento krok je klíčový pro to, aby vznikající nástroje odpovídaly reálným potřebám vysokých škol a byly dlouhodobě udržitelné.


Máte k projektu dotazy? Pracujete na vysoké škole a chcete se zapojit? Napište Zuzaně na e-mail zuzana.rathouska@konsent.cz, těšíme se na vaše dotazy i případnou spolupráci.

  • Proč se bojím učit sexuální výchovu?

    napsala: Dagmar Krišová Řízení školy, konkrétně pro časopis Školní poradenství v praxi, listopadové vydání, 2025. Existence sexuální výchovy na českých školách do velké míry závisí na ochotě vyučujících se tomuto tématu věnovat. To, zda se bude jednat o kvalitní vztahovou a sexuální výchovu podle zahraničních studií, se odvíjí od kvalifikovanosti, dovedností a hlavně komfortu učitelek […]

  • 12 + tipů, jak mluvit ve škole o menstruaci i vložkách

    napsala: Dagmar Krišová Text vznikl pro potřeby redakce Řízení školy, konkrétně pro časopis Školní poradenství v praxi, listopadové vydání, 2025. Vyhláška, na jejímž prosazení má velký podíl organizace Sola pomáhá, reaguje na problém tzv. menstruační chudoby. Některé žákyně totiž kvůli tomu, že si jejich rodina nemůže dovolit menstruační potřeby, pravidelně vynechávají školu a přichází tak […]